Día Mundial de la Docencia | ||
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Atatürk enseñando a los niños y niñas de Turquía el alfabeto latino, estatua en Estambul (lado asiático). | ||
Datos generales | ||
Tipo | día internacional | |
Primera vez | 1994 | |
Fecha | 5 de octubre | |
en.unesco.org/commemorations/worldteachersday | ||
Como todos los años, el 5 de octubre se celebra, desde 1994, el Día Mundial de la Docencia.
En 1994 la Unesco proclamó el 5 de octubre Día Mundial de los Docentes.
Día mundial de las y los docentesCelebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, el Día mundial de las y los docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento, la contratación, el empleo, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior.
Es un día para celebrar cómo los y las docentes están transformando la educación, para reflexionar sobre el apoyo que necesitan para desplegar plenamente su talento y vocación, y para repensar el camino que queda por delante con respecto a la profesión a nivel mundial.
El Día mundial de las y los docentes se convoca en colaboración con el UNICEF, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación. UnescoEn Europa países mayoritariamente cristianos católicos y miembros de la Unión Europea el 5 de octubre se celebra, desde 1994, el Día Mundial de los Docentes o día del profesor. El 27 de noviembre, celebra el día del Patronazgo (día del maestro) de San José de Calasanz (Portugal, Irlanda, España, Francia, Italia...).
De la recuperación del aprendizaje a la transformación de la educación, un nuevo informe conjunto de la UNESCO, el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), UNICEF, el Banco Mundial y la OCDE, presenta los resultados de la cuarta ronda de la Encuesta sobre respuestas educativas nacionales al cierre de escuelas por el COVID-19 , administrado entre abril y julio de 2022 con respuestas de los Ministerios de Educación de 93 países.